Setelah mempelajari topik ini diharapkan:
Siswa dapat mengidentifikasi model atau benda di sekitar yang berbentuk kubus dengan tepat
Siswa dapat menghitung luas permukaan dan volume kubus menggunakan rumus yang dipelajari dengan tepat
Siswa dapat menyelesaikan masalah terkait luas permukaan dan volume kubus dengan tepat
Apakah kamu pernah melihat rubik atau bahkan kamu pernah memainkannya? Jika ya, tahukah kamu kalau bentuk rubik tersebut merupakan contoh dari bangun ruang sisi datar yang disebut kubus
Pada Gambar 3 kamu dapat mengamati kubus 3 dimensi (3D) untuk melihat bidang/sisi pada kubus
Kegiatan 1.1
Pertanyaan | Benda | Pada gambar di samping ini manakah yang merupakan benda berbentuk kubus |
---|---|
Pada gambar di samping ini manakah yang merupakan benda berbentuk kubus | |
Pada gambar di samping ini manakah yang merupakan benda berbentuk kubus |